La pérdida auditiva neurosensorial (defectos del oído interno, la cóclea) es la forma más común de discapacidad auditiva. Como resultado, las personas con dificultades auditivas neurosensoriales tienen un rendimiento degradado de:
La pérdida de sensibilidad puede corregirse ampliamente mediante amplificación, la pérdida de rango dinámico puede corregirse mediante compresión, pero ¿qué se puede hacer para la resolución temporal y espectral? Estos dos factores son muy importantes para entender y poder hablar en ambientes de ruido. Por lo tanto, no sorprende que todavía un gran número de usuarios de audífonos no estén satisfechos con la audición en entornos ruidosos. Otra situación insatisfactoria es la llamada telefónica que solo el 27% de los usuarios de audífonos declara que están satisfechos.
En ambos casos, los sistemas de FM se vuelven muy relevantes. Los sistemas FM siempre constan de dos partes: un transmisor y un receptor. El transmisor puede captar el habla por medio de micrófonos internos, señales de Bluetooth desde el teléfono móvil o un audio externo como reproductor de MP3, TV, o salida de auriculares para PC.
La señal se transmite a través de ondas de radio de baja potencia al receptor, que se coloca alrededor del cuello o se conecta directamente al audífono. Algunos fabricantes ofrecen sistemas integrados de diseño de FM para mantener el audífono pequeño y agradable.
El secreto de los sistemas FM radica en la inmejorable relación señal - ruido . Como el transmisor se puede mantener cerca de la fuente y transmite la señal a varios metros, la señal se mantiene alta.
Déjame explicarte mediante un ejemplo: Estás en una escuela, los profesores hablan con 85 dB y el nivel de ruido es 65dB. Si está sentado en la primera fila, la voz de los maestros en su oído es aproximadamente de70dB, por lo tanto 70 - 65 = 5dB .
Pero, si usted se sienta en el rincón más remoto del aula, la voz le puede llegar a 50dB . Como resultado, la audición se vuelve negativa.
Los alumnos con audición normal pueden entender incluso cuando la audición es negativa, pero los niños con dificultades auditivas o sordos necesitan una mejor señal para entender lo que dicen los maestros.
Si se usa un sistema de FM, la voz se capta con un micrófono, por lo que el nivel de señal es de ~ 80dB .
Mantener una buena señal auditiva no solo es importante para personas con problemas de audición.
Los niños con trastornos del procesamiento auditivo (central), todas las personas con implantes cocleares o adultos con esclerosis múltiple pueden beneficiarse de los sistemas de FM.
La forma en que los niños perciben la información y la procesa de diferentes maneras tiene un impacto en el aprendizaje 09/11/2018
Una de las principales premisas del enfoque auditivo-verbal es que los padres y la familia en general son el modelo a seguir del lenguaje primario de sus hijos en los años preescolares 05/10/2018
La maternidad es un trabajo de tiempo completoSer madre es agotador. Tenemos mucho que hacer.Por esto es bueno cuando podemos hacer nuestro trabajo como mamá un poco más fácil, un poco más agradable y un poco más tranquilo. No hay nada malo en tratar de mejorar nuestras vidas.. 04/10/2018
Pérdida de audición en niñosAproximadamente 3 de cada 1, 000 bebés nacen con pérdida auditiva permanente, lo que hace que la pérdida de audición sea uno de los defectos congénitos más comunes 27/09/2018
En muchas ocasiones me llegan preguntas sobre el implante coclear de mi hijo.Aunque me encanta responderle, sé que a algunos padres de niños con discapacidad auditiva, les cuesta hablar o preguntar algo acerca de ellos 20/09/2018