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Las tics como herramienta lúdica

28/03/2010 05:54 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

Las tecnologias de la información y la comunicación que amplian los niveles de interacción social, propiciando la conformación de comunidades de aprendizaje, son la herramienta apropiada para promover y difundir los procesos innovadores de la enseñanza apoyados en la lúdica como estrategia

El proceso de innovar en las practicas de enseñanza-aprendizaje estructurando proyectos que integran la lúdica: los juegos y la recreación con el propósito de mejorar la calidad de vida en la comunidad samaria apoyándose en los recursos que nos brinda el entorno cultural y el medio ambiente propios de la ciudad más antigua de América busca fortalecer e incentivar los valores, tales como pertenencia, autoestima, agradecimiento, solidaridad, tolerancia y las habilidades para convivir.

Mi iniciativa cumple 10 años, claro que cabe decir que ha contado con un grupo de personas que han creído en este sueño, teniendo en cuenta la tesis de grado realizada en la I.E.D. INEM SIMON BOLIVAR, después con la secretaria de salud distrital en el P.A.B. con el programa de escuela saludable, luego apoyando con estrategias lúdicas al programa de ONUSIDA, también como docente de primaria con un proyecto de aula en la I.E.D. ANTONIA SANTOS y actualmente con la ASOCIACION MISSION ENFANCE-NIÑOS DEL PARAISO coordinando los proyectos de ludotecas de santa marta y el proyecto de ludoteca comunitaria de pescaito

La apropiación de las tics como herramienta lúdica que fomenta en los actores del proyecto de ludoteca el sentido de pertenencia, la valoración de los propios logros

el desarrollo de la innovación pedagógica integrando la lúdica como elemento motivador del interés y el placer de aprender jugando a exigido la promoción y difusión de los procesos pedagogicos así como de las actividades mas allá de lo local requiriendo la apropiación de las tics como herramienta lúdica que fomenta en los actores del proyecto de ludoteca: comunidad, niños y niñas, padres de familia, hogares del bienestar familiar, docentes y autoridades (policía, alcaldía) el sentido de pertenencia, la valoración de los propios logros propiciando la conformacion de comunidades de aprendizaje (redes sociales), así como el seguimiento y evaluación permanente de todos los participantes y de todas las instituciones públicas y privadas.


Sobre esta noticia

Autor:
Rocio De Jesus (5 noticias)
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Tipo:
Opinión
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